基于产教融合的 《企业战略管理》教学方式变革研究

推进校企合作视角下产教融合的专业课程教学改革,已成为当下高校人才培养教学模式改革的热点之一.该文对《企业战略管理》教学方式改革的必要性及在教学方式上存在的问题进行分析,据此提出优化课程教学目标、推动课程内容建设、创新课程教学方法、加强师资队伍建设等措施来提高教学效果、培养学生实践与创新能力.     

企业—技术创新的主体

技术创新是人类财富之源,是经济发展的巨大动力。在不同的经济发展阶段,尽管其发展方向和表现形态有所不同,但技术创新一直推动着经济的发展。企业是社会的基本经济细胞,即使在以知识为基础的经济增长中,企业在社会经济中的核心作用仍然不会改变。因此,企业是技术创新的主体已成为必然。中共中央、国务院《关于加强技术创新、发展高科技、实现产业化的决定》中明确提出了企业是技术创新的主体,要建立以企业为中心的技术创新体系。     

孔子对财富与地位的看法

一、富贵可求,但必须合乎道义《论语·子罕》篇开头说：“子罕言利”。好像孔子对财富、赢利很不在意,有点符合佛家第十戒中末尾一戒,即“不得捉钱、金银宝物”。其实细读《论语》一书,虽然孔子谈财富的言论不多,但也有若干条,从中可以看出,他并不是把财富看成是“阿堵物”而厌恶它。