市场经济条件下教育学院办刊的效应、问题与对策

本文谈教育学院学报当前面临的问题与对策。     

扫描 忧思 剖析 对策──对青少年学生高消费问题的探讨

青少年学生的高消费问题已经给社会带来了许多消极的影响，本文在“扫描”、思考的基础上，对其进行剖析，并提出了加强青少年学生德育工作的对策。     

习近平关于扶贫重要论述蕴含的思维方式探析

习近平同志关于扶贫重要论述蕴含的思维方式是中国扶贫攻坚战取得胜利的重要法宝,其中包含战略思维、精准思维、辩证思维、底线思维、共享思维、梦想思维、系统思维和开放思维等思维方式。这些思维方法构成了一个立体的思维体系,其既有科学求真的理性品质,又具有以人为本的情感温度;既有整合内外资源的现实考量,又有马克思主义理论的价值关怀。这些思维方法共同服务于中国脱贫事业,为中国全面建成小康社会和乡村振兴战略提供了方法论的保障,为人类减贫事业贡献了中国力量和中国智慧。     

乡村文化振兴的核心内涵、基本矛盾与破解之道

乡村文化振兴是解决中国乡村文化发展不平衡不充分的关键环节,也是实现人民对美好生活向往的重要举措,其内涵丰富,包含重建乡村道德规范、保留乡村特色文化、丰富乡村文化生活、涵养中华优秀传统文化等维度。阐释了实现乡村文化振兴必须面对的三组矛盾,即正确处理好经济建设与道德建设、社会主义先进文化与乡村地域文化、城市文化与乡村文化之间的关系。在此基础上,提出破解三组矛盾的建议,在推动乡村产业振兴基础上,加强乡村思想道德建设;在铸牢社会主义先进文化基础上,凸显地域文化特色;在推动城乡融合基础上,弘扬中华优秀传统文化,探寻出一条适合中国乡村文化的振兴之路。