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1.
你提供一个支点 他撑起整个人生——评价意在扬长
林俊红
《南方论刊》
2010,(11):106-108
素质教育如何评价学生?由于学生存在差异性,评价学生应该多用几把尺子来衡量学生,为了通过评价发现和发展学生的潜能,使每个学生都能得到充分的发展,评价意在扬长。本文从“评价学生意在扬长、扬长教育的特点和优势、扬长教育小故事和评价多元化,培育更多创新人才”四个方面阐明扬长教育的功效。
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