基于战略联盟稳定性的交互式学习模式的构建

传统的战略联盟学习模式对于战略联盟的稳定性往往带来损害,影响战略联盟的绩效。为了保障战略联盟的稳定性,需要建立联盟的交互式学习模式。交互式学习的目的应有利于联盟的共同利益,学习的重点应避开损害联盟稳定性的内容,并重视培育联盟企业独特的文化和运作机制,在联盟成员间建立起相互信任。     

横向联盟中知识转移的"竞争前合作悖论"及其化解

由于全球范围内市场竞争的日益加剧,许多企业开始通过建立横向联盟促进企业间核心能力的互补,企业战略也开始从全面竞争转向合作竞争。但由于横向联盟成员间竞争的存在,成员之间的知识转移受到妨碍,从而影响了联盟的稳定性。然而,联盟企业如果能够建立起以横向联盟为基础的知识创新体系,将有利于克服联盟成员间知识转移中的障碍,并保障联盟的稳定性。