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1.
柴达 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
学习邓小平经济理论,要注意从总体上把握其科学体系,但更重要的,是要抓住这一理论的根本。邓小平经济理论的根本是创新精神。改革开放的新实践是邓小平经济理论创新的基础。社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论和社会主义市场经济理论,是邓小平对马克思主义经济理论最大、最杰出的理论创新 相似文献
2.
柴达 《山西高等学校社会科学学报》1999,(2)
在社会主义建设新时期,必须正确认识和处理道德建设与社会主义初级阶段的关系,为人民服务与市场经济的关系,传统美德与时代精神的关系,立足本国与面向世界的关系,以推动社会主义道德建设健康发展 相似文献
3.
柴达 《山西高等学校社会科学学报》1999,(6)
社会主义建设新时期,用邓小平理论教育青年,对于提高青年坚持有中国特色社会主义道路和党的基本路线的自觉性,帮助青年坚定社会主义信念和树立共产主义远大理想,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,培育“四有”新人,都具有十分重要的现实意义。 相似文献
4.
构建一个充满公平正义的社会,是传统中国许多志士仁人的美好理想.社会公平思想到近代发展为一种具有普遍意义的精神追求,理智地分析近代思想家,特别是洪秀全、康有为、孙中山的社会公平思想,能使我们从这一视角,更准确地把握中国当代社会的现实,对于当今我们倡导的社会公平、公正,也有一定的启发作用. 相似文献
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