提高学生基础写作的五法则

学生英语语言应用能力不强,没有正确句子意识,在基础写作中常出现单词拼写错误、句子主谓成分不全、句子句型简单、不善于运用关联词等问题,因而基础写作得分不高.为了提高基础写作备考有效性,我们可加强对学生书面表达有效训练,给予学生写法指导.     

如何开展高三旁听生心理辅导工作

旁听生有过高考失败的痛苦经历，他们在心理上往往出现失衡情况，精神压力过大，学习成绩受到极大的影响。要解决旁听生的心理失衡问题，班主任可对学生划分层次，摸清旁听生心理的特点，建立心理档案，从帮助他们树立正确目标等方面着手培养旁听生的积极心态，提高心理素质。