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梁焱 《新疆大学学报(社会科学版)》2010,38(1):138-142
采用问卷调查的方法,以新疆大学国际文化交流学院中亚留学生为调查样本,对其汉语学习需求进行了探索性实证研究,得出以下主要结论:中亚留学生汉语水平的目标主要分为初级和中高级两个层次,应细化学生需求,提供区别性教学对策。中亚留学生汉语学习时间较短,应采用速成强化教学模式。汉字占用了过多的学习资源,应采用“语文分开、集中识字”的教学模式。中亚留学生汉语学习符合二语习得一般规律,应加强泛读课型和习得性教学活动的研究。新疆对外汉语教学与中亚留学生的目标需求之间存在着差距,应加强教学资源的建设。 相似文献
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孔子学院是以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利的公益机构,也是外国入学习汉语的最佳场所和了解中国的窗口。作为中亚汉语国际推广的重要载体,中亚孔子学院的建设已经初具规模,取得了一定的成绩,但也存在着很多问题。通过对中亚孔子学院的发展现状和存在问题的认识,使我们能及时地采取相关策略,促使中亚孔子学院更好发展,进而把中亚地区汉语国际推广和中华文化传播推向一个新的高度。 相似文献
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世界贸易组织规定下的国际教育服务模式有四种:跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动。新疆国际教育服务模式创新途径;尽快开发专门针对中亚各国的远程教育和网络课程;尽快将留学生学历教育从中国学生的学历教育体系中独立出来;依托新疆在境外设立的孔子学院和孔子课堂,加强与中亚各国间的学术交流和合作办学。 相似文献
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巩固拓展脱贫攻坚成果既是实现脱贫地区和脱贫人口可持续发展的重要基础,也是促进乡村振兴的有效措施。精细化治理理论则可以科学阐述在脱贫攻坚中所形成的精细化治理机制与实现脱贫攻坚成果巩固拓展的路径。这种精细化的治理机制主要表现在制度设计的精细化、政策运行的规范化、组织配合的协同化、帮扶实践的个性化和监督考核的严格化。在此基础上,脱贫攻坚成果巩固拓展在具体实施路径方面需要做好政策之间的有效兼顾、区域之间的区别对待、不同群体的有效兼顾、外来帮扶人员和驻村工作队伍的有效转变、职能部门与机构之间的有效转型,从而真正实现脱贫攻坚成果巩固拓展。 相似文献
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近十年左右,广西民办高校如雨后春笋般地成立,在高速发展的背后是党建工作面临发展带来的挑战。民办高校只有积极应对挑战、合理解决党建工作在新形势下存在的各种难题,才能使其更好地发挥培养高层次人才的作用,达到维护民办高校和谐稳定的目的。 相似文献
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高校工程训练用数控机床的管理与维护 总被引:1,自引:0,他引:1
高校工程训练用数控机床种类多数量大,在繁重的教学工作中管好、用好设备,减少各方面因素的影响确保设备的正常使用,是保证教学正常进行的基本条件。通过规章制度的建立和经常性的设备检修维护可使其保持很高的完好率,使教学工作能顺利进行。 相似文献
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高校工程训练用数控机床种类多数量大,在繁重的教学工作中管好、用好设备,减少各方面因素的影响确保设备的正常使用,是保证教学正常进行的基本条件。通过规章制度的建立和经常性的设备检修维护可使其保持很高的完好率,使教学工作能顺利进行。 相似文献
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梁焱 《山西农业大学学报(社会科学版)》2024,(1):57-63
农村公共卫生应急治理决定着农村社会的和谐稳定和乡村振兴的质量,也是完善国家公共卫生应急治理体系的重要组成部分。研究发现:在农村公共卫生应急治理中自媒体已经成为主导村民公共认知的主要媒介;信息的复杂性和渠道的多元化使村民缺乏信息识别的能力;应急资源的匮乏和科学知识的欠缺影响村民的公共认知。以村庄社会共同体为主导的公共卫生应急治理方式是当前农村公共应急治理的主要选择。鉴于此,农村公共卫生应急治理需要构建以村镇为主体的农村公共卫生应急治理体系,不断加强公共卫生应急治理中的网络舆论引导和镇村一级医疗卫生机构的建设,构建以村社共同体为主导、社会力量有效参与的农村公共卫生应急治理体系。 相似文献
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