技术创新中的逻辑构想

技术创新过程中的思维活动 ,是非逻辑思维和逻辑思维共同作用的结果。从知识到发明创造与从经验到发明创造所表现的逻辑思维形态是不一样的 ,前者为由原理到物化的过程 ,后者为原理、功能、结构、手段、方法的类推或移植。     

直言三段论模式变形推理机制及应用

一、直言三段论的表述及其标准模式直言三段论的推理可表述为前提合取蕴涵结论式,也可以表述为二重蕴涵式,即:(M—P∧S—M)→S—P,或M—P→(S—M→S—P)前者的含义是;如果有大前提,并且有小前提.那么有结论.后者的含义是:如果有大前提,那么,如果有小前提,那么有结论.这两种表述式的含义完全一样.因此,二重蕴涵式与前提合取蕴涵式是等值的.三段论式的二重蕴涵化的理论根据是命题演算中的“蕴涵词引入规则”,此规则是说,如果从一系列命题A和一命题B能推出另一命题C,那么,从一系列命题A就可以推出以命题B为前件,命题C为后件的充分条件假言命题B→C.即:如果A∧B→C,那么A→(B→C).事实上,(A∧B→C)←→[A→(B→C)]是重言式.本文所述的三段论模式变形推理.将采用二重蕴涵式的表述方式.     

高等专科学校实施第二专业教育的思考

社会主义市场经济的发展,需要新型的复合型人才,高等专科学校应建立起适合于本地经济文化发展的不同于本科院校的复合型人才培养模式.     

论外部环境对创意思维的影响

创意运行是主体意识的创造性的展开 ,在这一过程中除了受智力因素和非智力因素制约外 ,政治制度、经济模式、传统文化或文化传统、生活条件以及人际关系等外部环境因素都直接影响着创意思维的数量和质量。     

论创意的构想原理

创意作为思维成果,是思维主体对事物间相互关系自由把握的结果,是主体目的与客体变化的统一。创意构想的过程就是创意对象的无穷性与合目标性的选择、对象属性的多样性与合目的性的选取、事物属性变化的多样性与适时性的截取以及对象属性相干的多样性与有效性组合的过程。