河南省普通高校影视教育类课程现状与改进方法研究

河南省高校影视教育类课程的现状不容乐观,相关问题严重阻碍了影视教育的教学水平等。笔者建议从培养师资力量,提升课程地位与加强课程建设,改进教学内容与方法等方面进行改善,探索新的教学模式以适应时代的需要。     

生态人格养成：返乡农民工绿色创业责任培育的价值落点

生态人格作为一般人格的特殊形式，是指个体人格的生态规定性，主要包括生态知识、生态理念和生态实践等。在生态文明建设中，返乡农民工的生态人格对其创业行为有着显著影响，是支撑返乡农民工克服创业项目局限、走绿色创业之路的重要力量。当前，返乡创业农民工的生态人格还存在一定的缺陷，主要表现为生态认知不高、生态情感失衡、生态素养不健全以及生态行为践履不足等问题。在推进乡村振兴过程中，要实现经济效益、社会效益与生态效益的统一，亟须以尊重生态规律为前提，培育和塑造生态人格，重建人与自然的和谐关系。为此，需要从正确认识和处理好自然观与社会观的关系、科学精神与人文精神的关系、法律他律与道德自律的关系、生态意识与生态行为的关系等入手，在价值层面培育返乡农民工绿色创业责任，帮助其生态人格养成。