以人为本理念在创新创业教育中的实现路径

在高校教育改革持续深化的时代背景下,培养大学生创新创业能力日益受到关注与重视,很多高校都已经将创新创业教育纳入“三全育人”中,而且在组织实施的过程中也在不断优化和完善运行机制,有力地促进了创新创业教育的深入开展,但在落实以人为本理念方面相对比较薄弱,需要采取有效措施予以解决。该文对此进行了研究与探讨,在简要分析以人为本理念对创新创业教育所起积极作用的基础上,重点分析了以人为本理念下创新创业教育存在的问题,最后,就如何在高校创新创业教育中落实以人为本理念提出优化对策,旨在为促进高校创新创业教育实现更大突破提供参考与借鉴。     

任务驱动下的翻译工作坊模式教学研究

任务驱动型教学法是在外语教学里广泛使用的一种教学方法,工作坊模式的教学模式也开始在翻译教学中流行.二者的结合将更好地凸显高职教学的特色和目标.适应社会的发展需要,为学生知识、能力、素质结构的培养提出更好的设计方案,是高职院校翻译教学的一个改革方向.     

课堂教学组织和效果评价研究

课堂教学改革是高校教改的前沿.本课题关注课堂教学组织与效果评价,以大学英语为研究科目,以非英语专业的高职生为学习主体,从英语学科的自身规律和学习者这两个角度讨论教师对课堂教学的组织和效果的价值判断过程.     

有限责任公司股东资格继承制度初探

着重从股东资格继承取得的方式之一继承入手,探讨继承人取得股东资格之实务价值和国内外概况,从现实存在的娃娃股东分析未成人股东资格问题和从继承人角度分析如果有限责任公司继承人要求获得股东资格和放弃股东资格所涉及法律问题。     

90后考生获取高校招生信息渠道研究——以广西外国语学院为例

多元化的高校招生宣传信息平台已经形成,考生可从多种媒介了解高校招生信息,通过对广西外国语学院2012级3482名新生进行的不署名问卷调查,了解高考考生填报志愿的有关情况,其中充分了解和分析90后考生获取高校招生信息的主要渠道,为学校今后招生工作的顺利进行提供参考。     

农民分化的收入决定因素分析

通过对安徽省农户进行调查,从人力资本、社会资本、家庭和人口学特征四个方面考察了三次产业从业农民收入的决定因素。分析发现,第一产业从业人员已经明显向第二、三产业分化。第一产业内部从业人员也在分化,并且至少可以分为三类。职业分化的同时,带来了收入分化。回归结果表明:收入分化的决定性因素是人力资本,表现为由第一产业流到第二、三产业者,受教育程度高、流动性大、收入的稳定性低,在二、三产业中处于社会中下层;不同产业所表现出的人力资本、社会资本、家庭特征和人口学特征有很大差异。据此,提出了相应的政策建议。     

浅谈生产型增值税到消费型增值税转型对企业的影响

2009年1月1日起,我国的增值税从生产型向消费型转变,这是我国税制改革的一大进步,增值税的转型在降低生产成本,增加企业会计利润,扩大固定资产投资,提高企业竞争力等方面都具有积极的作用。     

重庆中小旅行社淡季旅游市场的营销策略研究

一些新兴的旅游城市如重庆市,仅一个城市就拥有几百家旅行社,发展后劲很足;但是,总体发展水平并不高,长期以来是中国国际旅行社、中国旅行社、中国青年旅行社三足鼎立的状况。其他的中型、小型旅行社虽然为数众多,但发展水平低,经营业绩差。这表现在其经营的各个方面。本文就是对其中中小旅行社在淡季期间经营业绩低下,发展滞后,此一现象进行分析,试图通过分析其中所存在的各种问题,找到中小旅行社在这一市场领域内经营困难的解决办法,从而缓解中小旅行社在旅游市场竞争中的生存危机。