全民阅读视域下老年读者阅读推广模式

老年群体阅读特点 阅读能力参差不齐 在当今社会,老年人之间的文化水平差异极大,阅读能力参差不齐.并且,随着年龄的不断增长,老年人的器官、机能开始衰竭老化,再加上居住环境、生活习惯、经济条件等多方面的影响,致使老年人阅读活动开展受到一定阻碍. 阅读目的和阅读路径少 和年轻人相比,老年人的阅读路径很少.其之所以会阅读,是想及时了解当前新闻时事、养生保健、娱乐休闲等信息,而阅读活动展开形式则是以电视、书刊、报纸为主,很少去图书馆.不仅如此,由于一些老年人缺乏对新媒体的认知与了解,接受新事物的能力比较弱,因此无法感受新媒体阅读的便利性和趣味性.     

浅谈德育工作在班级管理中的实行

随着经济的快速发展,人们的生活水平日益提升.车水马龙中流转出当代人的快节奏步伐;网店林立中夹杂着人们的物质膨胀;霓虹交错下蕴含着现代都市的繁荣奢华.在这物质世界的马车犹如闪电般飞驰时,又曾想过这辆马车的轮轴-精神文明可能早已磕磕绊绊而憔悴不堪,需要我们投入更多的资源去修补、去设计、去创新.德育工作是社会主义精神文明建设的重要内容,而在学生中的德育工作又是这一内容的重要组成部分.古希腊哲学家、科学家亚里士多德曾言:"遵照道德准则的生活就是幸福的生活."可见德育对生活的可造性;北宋政治家、文学家、史学家司马光有言:"德胜于才,谓之君子;才胜于德,谓之小人."可见德育对人才的可塑性;新的时代形势下,我们现在更加推崇的是德才兼备的人.如何在现代的新形势下,根据学生的具体情况及特点,让其认识到德育的重要性,将基本的思想道德准则内化于心,外化于行,从而渐渐提高思想政治道德水平,是一个亟待解决的问题.本文从德育工作的重要性及其主要内容出发,站在一名高校专职老师及班主任的角度上,针对所教学生的基本情况及其特点,浅谈德育工作在班级管理中的合理实行.发现问题,总结经验,展望未来,立志尽到一名教师的责任,打造一个更好的班级.     

浅谈学生网上评教

本文分析了高校学生评教过程中存在的异常现象和问题,并提出了相应的改进措施。