从理论旅行到比较互渗:“英国文化研究”的中国影响与问题

20世纪80年代以来,"英国文化研究"从一种理论旅行开始,其理论观念逐渐深入当代中国文学研究与文化研究内部,在中国形成了一种普泛意义上的文化研究的理论与方法热潮。这个过程充满了西方理论旅行的普遍性特征,但也存在接受上的匆忙与激进,在方法论、价值论的转换上还存在一定的差距与鸿沟。对于文化研究的中国语境与问题而言,理论上专深精辟的学术阐发不能完全替代文化批判层面精致细微的应用,特别是如何从方法与个案层面展开比较互渗的研究,进入中国问题与语境的本土化探索,这是当代中国文化研究的精进之路。     

高职劳动教育的现状与需求分析

本文从办学方向、综合育人理念等方面阐述新时代劳动教育内在涵义,分析高校加强劳动教育的主要内容和时代价值,以及对现状进行的调查研究,包括调查研究情况、数据分析以及存在的不足及原因分析。提出了新时代高校加强劳动教育的现实路径,包括顶层设计、师资队伍建设、课程优化和劳动实践活动的构建,为高校劳动教育的发展提供了重要的理论和实践指导。