建构主义视域下医学院校外语教师专业发展研究

医学院校外语教师是一个相对特殊的群体，外语老师除了掌握英语语言学专业的知识还要掌握医学方面的知识。对其专业发展的研究有利于改进教育实践，提高医学院校的英语教学质量。本文从建构主义视域出发，尊重教师个体的知识结构和教师的学习发展过程，转变教师的主体地位和评价体系，以期实现医学院校外语教师专业方面的可持续发展。     

马克思主义大众化新兴载体的运用

马克思主义理论知识只有借助特定的载体才能更广泛地被群众了解并接受,而时下流行的多种新兴载体具有即时性、广泛性等优点。这些优点能够为马克思主义大众化所服务,提高当代马克思主义的感染力和说服力。本文从这一角度出发,论述了目前我国在运用新兴载体方面进行马克思主义大众化传播存在的缺陷,并为此提出一些改善建议。     

马克思主义大众化新兴载体的运用简

马克思主义理论知识只有借助特定的栽体才能更广泛地被群众了解并接受，而时下流行的多种新兴载体具有即时性、广泛性等优点。这些优点能够为马克思主义大众化所服务，提高当代马克思主义的感染力和说服力。本文从这一角度出发，论述了目前我国在运用新兴载体方面进行马克思主义大众化传播存在的缺陷，并为此提出一些改善建议。     

功能派翻译理论视角下医学英语翻译研究

德国的功能派翻译理论是跟实用翻译密切相关的翻译流派。本文从功能派翻译理论出发，结合医学英语翻译实例，分析翻译文本类型，准确传递翻译信息，以期在医学英语翻译教学方面有所改进。