川端康成《古都》中的千重子形象探析

此稿从艺术形象的审美形态、作家审美意向和情感真实三个研究视角探析了川端康成创造的千重子形象的艺术内涵和审美价值，力求理论新意和研究深度     

浅析教师教学观念的改变

本文阐述采用新教学法产生的多种激励作用，期望彻底改变教师传统的教学观念。