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1.
高师公共心理学教学改革新思路
总被引:1,自引:0,他引:1
牛俊岭
《殷都学刊》
1994,(4)
高师公共心理学教学改革新思路
牛俊岭
公共心理学课是集中体现高等师范性特色的一门重要课程。其教学质量不仅关系到自身的教学效果和课程声誉,而且在很大程度上影响着毕业生的整体素质。1990年国家教委曾组织力量对一些地区的高师进行调查,反映出学生对公共心理学的...
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