论《管子》"三匡"命名分篇之义

本文认为《管子》“三匡”的命名分篇与简制长短无关 ,而有其内在意义。“三匡”之匡来源于对桓管功业“一匡天下”的评论 ,辅相、匡救等义只得其一偏。而“三匡”大、中、小的区分与《逸周书·文匡解》中的提法完全符合 ,不仅是“借用名词”而已。“三匡”是各自以正天下、正国、正民为中心 ,而又相辅相成、有机结合的一组文章。     

优生优育知识

每对夫妇都渴望生个健康、聪明、漂亮的孩子,以期成为国家的栋梁,家庭的希望。因此,优生优育既涉及每个家庭的生活幸福,又关系到民族的兴旺与发达,她所表现的正是人类社会进步与发展的共同愿望。实现优生优育的目标有个方面,一是减少以至消除有严重遗传性疾病和先天性疾病的个体出生,二是增进体力、智力上优秀个体的繁衍。     

建筑设计意识之我见

建筑是人创造的物质文化产品 ,是科学技术与艺术的统一体 ,蕴含着人们的思想意识、价值观念、审美情趣等。本文介绍了建筑设计活动中的一些见解 ,意在促进建筑水平的提高 ,繁荣建筑创作。     

完美信仰与近代科学的诞生——试论审美因素在成就哥白尼革命中的内在作用

科学与艺术是塑造人类文明和福祉的两大精神力量。人类的实力、尊严以及关于自身的理想形式之确立 ,都以这两大精神力量为基础。科学与艺术的关系并非是外在的、偶然的联系 ,而是内在的、血肉相关的。文章以科学史的名著为第一手资料 ,剖析了关于近代科学诞生的一个重要史实 ,说明了科学与艺术之间与生俱来的固有关系。     

中国传统文化与中外文化关系国际学术研讨会简述

由中国教育国际交流协会和杭州大学共同举办的中国传统文化与中外文化关系国际学术研讨会于1992年1月11日至13日在杭召开。与会代表共107人,其中育来自美、日、德、法、南朝鲜、印度、印度尼西亚、非徘宾、澳大利亚、台湾地区的代表33人。研讨会收到70余篇论文提要,40多篇正式论文。这是一次国际文化理论研讨盛会。现将会议主要议题综述如下:     

图书馆的未来存在形态与知识管理研究

作为人类知识宝库的图书馆,在21世纪必然会面对知识管理这一新的课题。从知识管理的概念入手,分析未来图书馆的5种存在形态,呼唤知识管理,阐述图书馆实现知识管理的内容。     

冷战结束后中美战略关系的变迁及其启示

冷战结束后,中美关系的重要性日益凸显,甚至被称为21世纪最重要的一组双边关系。其重要性不仅在于处理好与对方的关系,服务于中美各自的总体利益,还在于这一组双边关系的稳定健康发展对世界的和平与稳定,全球经济的持续繁荣,以及全球公共议题的协商和解决,意义重大。寻求建立一     

低薪酬背景下的监理企业人才资源管理策略

由于监理行业的兴起时间不长，因此在监理企业的薪酬体系方面也存在着较多的不完善。如何在低薪酬背景下加强人才管理，是当前监理企业面临的重要课题。本文主要针对低薪酬背景下监理企业人才资源管理的相关问题进行探讨。     

企业多元化发展战略的利与弊

最近几年,随着我国经济的高速发展和社会主义市场经济体制的初步建立,许多企业都从激烈的市场竞争中脱颖而出,在短时间内完成了资金的积累,迅速发展到了一定的规模。同时,由于跨国公司大举进入中国市场,使竞争更加激烈。为了在竞争中生存,也为了企业进一步的发展,国内企业纷纷选择多元化拓展。     

乡村教师培训问题探析

实施乡村振兴战略需要高度重视发展农村义务教育,乡村教师作为农村贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的主体之一,在建设高质量教育体系中的作用不容忽视,提升乡村教师的整体素质势在必行。新疆作为我国西部欠发达地区,在教育资源整体落后的情况下,乡村教师队伍的总体发展面临着许多的困难,其中,乡村教师的培训问题尤为突出,主要包括：老师缺乏话语权,处于“被培训”状态;培训内容和形式单一化;培训的体制、机制不够完备;主要依靠政府主导,欠缺社会力量的参与等问题,针对相应的问题本文提出：重视教师的主体地位,满足主体诉求、开展精准化本土化培训、健全和完善培训的体制机制、建立社会力量参与乡村教师培训发展体系等建议。