刍议如何全力打造“绿色校园”

本文针对为增强校园内的环保节约的意识,分析“低碳环保、节约绿色”在校园内执行的可操作性,通过丰富校园的“绿色”学生活动,同时建立相应的监督检查体制,来打造全园齐动的“绿色校园”和“节约型校园”。     

大学生专业认知度和认可度调查研究——以营口某高校为例

随着市场经济体制和大学毕业生自主择业制度的确立和推行,高校不同专业市场价值的分化,高考入学者对专业的选择性日益增强。专业的选择直接关系到大学生的成就和对社会的贡献。然而在现行制度下,我国的大学生不可以自由选择专业,这制约着他们的专业认知度和认可度,影响着他们的学习积极性。对营口某高校大学生的专业认知度和认可度进行了调查研究,分析了存在的问题,提出了对策和建议。     

高校大学生渗透式教育下的日常管理工作的思考

通过传统管理模式与融入渗入式教育的管理模式进行比较分析,并对融入渗入式教育的管理模式提出几点思考,如现代化科学技术、职业生涯规划、社会主义荣辱观、安全教育、榜样作用等融入日常管理中潜移默化地对学生进行渗透式思想政治教育,探索有利于大学生个性发展,实现自我的教育管理模式。