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1.
充分肯定高等教育在经济发展和社会进步中的重要地位和作用,分析目前存在的不足,着重指出教育观念更新和教育思想的转变是深化高教改革的前提。重点从一次性教育向终身教育、封闭教育向开放教育、应试教育向素质教育、以教师为中心向以学生为中心转变,应适应社会发展需求,更新思想观念  相似文献   
2.
本文通过对中西收入分配公正理论得失的探讨,阐述社会主义市场经济体制下分配公正的基本内容。建构与社会主义和谐社会市场经济相适应的分配公正观,既要尊重市场经济的一般规律,又要坚持社会主义的基本制度和原则,并达到二者之间的有机结合。  相似文献   
3.
比较是教育学的国际维度,其特殊内涵和功能标示着比较教育学学科的价值和身份,对比较的"解蔽"就是对身份的证明.发掘比较教育学手言的价值内涵、独特的学科功能和作用对探讨比较教育学身份问题具有重要意义.  相似文献   
4.
王旭辉  王旭升 《理论界》2009,(10):45-46
本文基于对人力资本与人力资源的概念及其涵义的深入阐释,找出它们的特性,进而探析了二者的内在联系和区别.人力资源先于人力资本存在,人力资源是人力资本形成的基础;人力资本存量的提高有助于人力资源质量的提升.  相似文献   
5.
最低生活保障制度(下称低保制度)是社会保障制度中最重要的一道防线,在确保城镇贫困居民最低生活所需,维护社会稳定和谐,促进经济持续发展等方面发挥着重要作用。目前,我国已在城市全面实施了最低生活保障制度,在农村刚开始建立这项制度。本文在对我国东西部地区低保对象、条件、水平分析的基础上,对平衡地区间的低保差异提出了自己的思考。  相似文献   
6.
牛肉干作为一种干制品.具有蛋白质含量高、脂肪含量低;易保存、食用方便等特点,深受现代人喜爱:但传统的制作工艺存在许多问题,制作的牛肉干口感粗糙,碎渣多,保质期短等,从而影响.广在市场上的销售。  相似文献   
7.
一、高职学生职业生涯规划的定义 高职学生职业生涯规划是指为了提高其综合素质与创业、择业竞争力,实现高职教育与市场需求的无缝对接,大学生在进行自我剖析,全面客观地认识主客观因素与环境的基础上,合理自我定位,设定自己的职业生涯发展目标.选择实现既定目标的职业,制定相应的教育、培训、工作开发计划,并按照一定的时间安排,采取各种积极行动去达成职业生涯目标的过程(马新建,2003).美国生涯理论专家萨帕认为, "职业生涯"包括人一生中的各种职业和生活角色,是从青春期到退休后各种有报酬和无报酬职位的综合,包括工作者、休闲者、公民和父母等各种角色.  相似文献   
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