教会学生“四会” 提高学生素质

文章将素质教育的目标概括为“四会”,论述了如何通过教学来教会学生“四会”,提高学生素质     

马克思的“总体工人论”与我国第三产业的价值创造

有些文章根据马克思在《资本论》中对总体工人的论述得出了第三产业创造价值的结论 ,这是不妥的 ;应该把第三产业中从事商品生产、创造价值的劳动和其他方面的活动和不创造价值的劳动严格区别开来 ;把第三产业的收入与其本身创造的价值严格区别开来 ,这样才能得出正确的结论。一概肯定或否定第三产业创造价值的观点都是错误的     

论财政、信贷、物资的综合平衡

根据建国以来经济建设的实践,我们国家在财政经济方面逐步总结出了一条经验,叫做财政、信贷、物资必须综合平衡。这三者能否综合平衡,关系到我国国民经济的稳定和四个现代化的实现,因此,它是一个很值得我们研究的重大理论和实际问题。本文就这个问题作一些初步的探讨。一财政、信贷、物资为什么必须综合平衡呢?国民经济各物质生产部门在一定时期内生产出来的产品的总和叫做总产品。总产品以货币形式表现,就是总产值。总产品扣掉了物质消耗部分即是国民收入。国民收入又分为两部分,一部分以工资形式和实物形式