高职学生思想政治教育有效性研究

本文从社会、学校和个人三个方面阐述了高职学生思想政治教育所面临的一系列问题,并提出了加强高职学生思想政治教育的对策,指出高职院校必须引导学生树立正确的价值观,坚持以人为本,解决学生思想实际问题,培养学生良好的职业道德素质。     

克隆人技术与海德格尔的技术观

本文通过对克隆人技术和海德格尔技术观的分析认为：克隆人技术本质上不是人手中的工具,而是一种促逼着的呼求。它归属于海德格尔技术本质——座架。它在根本上危及着人类。海德格尔的相关思想给我们指出了一条拯救之路。     

永远珍藏那一份美好

如果不是她的母亲找上门来，我是无论如何也不会相信玉玉会撒谎。她的母亲说：这孩子学会撒谎了，她连续几个礼拜四都说到剑剑家做作业，可剑剑妈妈说根本没那事儿。[第一段]     

母亲 法官——记全国“人民满意的好法官”李其宏

2000年6月7日,北京人民大会堂,在由全国人大内务司法委员会和团中央举行的预防未成年人犯罪座谈会上,河南省泌阳县法院少年审判庭的一份叫做《用爱心营造维护青少年合法权益的良好氛围》的典型材料引起了300多名与会领导、专家的广泛关注:自1992年以来,泌阳县法院少年审判庭共审结各类涉少案件788件816人,有283名少年犯被判缓刑、免刑后分别升入大中专院校或高一级中学学习,346名少年犯走向社会成为各行业的技术能手。经回访考察,被判刑的816名少年犯无一人重新犯罪,且所审理的案件达到无超时、无三类卷、上诉无发还、无改判、无上访、无缠…     

试论破解公司僵局的法理基础

公司僵局是公司特别是有限责任公司人合性的丧失，它给公司、股东、员工、公司债权人及社会带来了巨大的危害，为了支持司法对公司僵局的介入，英美法系及大陆法系的学者们提出了许多理论来予以论证，各国学者所提出的诸多相关理论特别是关系合同理论、期待利益落空理论、股东间的信托义务理论、公司社会责任理论及救济先于权利理论，对我国公司治理理论及司法实践具有重要的借鉴意义。     

美好的礼物

时光流转，日月变迁，又到了岁末年尾。伴随着渐渐临近的新年的脚步声，一张张代表着爱与祝福的精美的贺年片飘落在讲台上。望着一张张笑盈盈的脸蛋，我一遍又一遍地重复着感谢的话，做教师的快乐达到了极至。     

近代物理科学形而上学基础的假定本质与公理表现——基于伯特的《近代物理科学的形而上学基础》

伯特的《近代物理科学的形而上学基础》历史地考察、批判地分析了近代物理科学的形而上学基础。在伯特看来,近代物理科学的形而上学基础在根本上缺乏经验证明,也没有真正的逻辑自洽性,在根本上都是假定。源于近代人对自然控制和利用的需求,"自然和世界是数学的"观念居于中心地位。除了"上帝是一位宇宙机械师"的假定本质被揭示出来,其他要点则经由牛顿,以"公理"的形式表现出来。伯特对近代物理科学形而上学基础的解析,启发了当时的柯瓦雷、库恩等在内的诸多著名科学哲学家和科学史家。     

海德格尔分析古代技术与现代技术

海德格尔认为:技术在根本上是存在开显自身的一种方式.古代技术与现代技术有着鲜明的不同和深刻的联系.当今时代正处于现代技术控制的危险之中,对于这一关联的考察将指引我们走向一条拯救之路.