山东省经济增长与高等教育层次结构的关系分析

通过1999—2007年间的数据，构建山东省经济增长指标矩阵以及山东省高等教育层次结构矩阵，并在此基础上得出山东省经济增长综合指标及高等教育层次结构综合指标方程，进而通过回归分析得出二者之间的线性关系。结论显示：山东省高等教育的层次结构基本适应经济增长的需要，二者拟合度较好，具有较强的正相关性；普通专科生对经济增长的贡献作用相比较本科生与研究生显得偏低；山东省教育层次结构重心仍较低等。最后提出了控制普通专科教育发展速度，加大高层次、应用型高职教育发展力度，稳定本科教育，适度加大研究生教育等高山东省等教育层次结构优化及调整的思路。     

人口特征、经济增长与碳排放的关系研究

基于人口、环境和经济的关系进行理论机理阐述,以ARDL模型作为经验分析工具对我国1991-2010年的数据进行研究,研究的结果表明:人口和经济的规模变量对碳排放有显著的正向影响;人口的老龄化预期会减少碳排放的规模;储蓄增长和消费抑制不降反增碳排放水平;技术的发展能长期降低碳排放的规模。