以市场为导向培养高等旅游专业人才

旅游高等教育是面向和服务于旅游产业、具有鲜明职业特色的专业教育。本文着力探索普通高等学校旅游专业以市场为导向,通过优化教育方案、调整专业设置、加强教师队伍建设、改革课程体系、改进教学方法等途径,努力培养学生的创业精神和实践能力,促进学生知识、能力和综合素质的提高。     

推进中小企业协同创新的法律路径分析——以产业技术创新联盟模式为视角

中小企业是市场经济中最为活跃的因素和最具活力的主体,成为当今时代技术创新的重要主体之一.由于资金、技术等方面的原因,中小企业在技术创新中越来越多地采取协同创新的方式,产业技术创新联盟模式协同创新具有单个创新主体无可比拟的技术创新优势.由于在中小企业产业技术创新联盟模式协同创新过程中面临的技术和创新成果容易流失、创新成果知识产权权属纷争等法律风险,我们应该引入股权激励机制、完善知识产权制度和合理分配创新成果等举措推进中小企业产业技术创新.     

电视文化的负功能及其应对策略研究

电视文化在发挥正功能的同时也具有麻醉、反智和操纵等负功能,这些负功能会导致钝化思考力、瓦解创造性和消弭道德感等较为严重的社会后果。应对电视文化的负功能应从三个方面着手,一是媒体角色自觉,电视人应充分意识到自己的角色定位和社会担当,二是社会管理主体要切实担负把关和监督的责任,三是受众要建立自我主体性地位,并发展个人的批判性思维,提升媒介素养。     

浅谈技工院校体育课程的现状和改革

技工院校的教学目标是为社会培养应用型人才,因此专业课是学生学习的重点。在教学过程中,笔者发现体育课程越来越边缘化。为了提高体育课的教学质量,学校与教师必须对体育课程进行改革。本文从技工院校体育课程教学存在的问题出发,从四个角度有针对性地提出改革措施建议,以期为其他学者提供新的研究视角。     

英语教材评估理论创新思考

教材评估综述1.教材评估的含义国外有关英语教材评估的历史可以追溯到20世纪60年代,但直到20世纪80年代才真正得到广大学者的关注,而学者们对教材评估的认识不尽相同。英国语言学家Harmer认为研究教材的一种方法是看它是否能够满足学习者的需求,这是评判教材的依据和前提。Hutchinson& Waters也表达了类似的观点:教材评估基本上是一个对照(matching)过程。教师首先根据课程需要提出     

老板们说:生命在于运动

大家有时会不会觉得王石是个搞运动的?因为他登山、探险、跳伞,玩各种极限运动,唯独不见他谈什么生意.另一个精力过剩的知名老总潘石屹,除了当天气预报员,每天的工作就是跑跑步.老总爱运动,我也来参加.极限运动太危险,还是跑跑步吧.穿好了一身国际大牌运动装等电梯下楼,再刷一下微博,老潘又在晒跑步路线了.咦,他原来是在纽约的中央公园跑?这个差距真心无法弥补!这样的惊诧,也来自央视前方记者王石.你说什么?王石都跑到波士顿马拉松比赛现场去了!登山其实特别无聊,就是不停地走.在波士顿马拉松爆炸现场,王石其实不是参赛者,他当时坐在终点处的VIP看台上.     

外文检索选词探讨

在应用因特网进行网络相关工作中感到，对行业用语及常用语的行业译法的准确性非常重要，它是保证科技信息完整、不丢失的首要条件，是否流畅次之。本文想就此类问题结合工作实践作些探讨。 一、专业了解与选词： 有些词的词义与该行业的专业内容紧密相连，要在了解了专业内容之后才能准确译出。如：１．在完成本市某企业要求──检索世界著名的硬质合金生产企业的最新产品时，关键词“硬质合金”选用“ｈａｒｄ ａｌｌｏｙ”时发现找到的是含合金的一些产品，与检索要求不符；从该企业产品生产方法──从事粉末冶金生产考虑，改用“ｐｏｗ…     

汉语人物指称语的现实构建功能

汉语人物指称语通常以专有名词、普通名词和代词的形式出现,用于指称事件中的参与者.在功能语言学的语篇语义视角下,通过对兰卡斯特现代汉语语料库新闻报道语篇中汉语人物指称语的考察可以发现:从自然现实角度,汉语人物指称语可以概念化和范畴化参与者,同时构建主要活动与场景内容;就社会现实而言,通过指称语可以透视语言使用者和指称对象的身份和背景,洞悉说话者的情感和态度,折射被指称者的社会角色,构建被指称者的社会关系;作为交际符号,人物指称语的使用可以构筑交际的信道,传达语篇中新旧信息的分布状况.     

浅析顾客满意不等于顾客忠诚

随着企业的竞争 ,企业越来越关注培养顾客的忠诚 ,然而现在许多企业对顾客的忠诚度还存在着认识上的误区 ,认为只要顾客满意就可以频繁购买企业的产品和服务 ,可导致顾客的忠诚。本文从几个方面就这个误区进行分析 ,指出为什么顾客满意并不等于顾客忠诚的原因。