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在现代社会生活工作中,应用文作为重要的信息载体和交际工具应用于社会生活当中各个领域,如何培养具备应用写作能力的应用型人才成为《应用写作》课程开设的最主要目的,但是相应教学效果却不突出,许多学生缺乏应用写作实际应用的能力,这使得应用写作教学的探讨也显得尤为主要。  相似文献   
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