大学生职业发展教育实施效果研究——基于河南省20所本科高校的调查

对河南省20所高校大学生职业发展教育的实施效果进行了抽样调查,发现调查对象在很大程度上存在学习目的不明确,对自我认识不足,欠缺明确的职业发展与规划,对工作世界的认识程度偏低,求职择业技巧缺乏以及对待课余生活的态度消极,师生关系满意度低等问题。基于调查结果的分析,认为河南省大学生职业发展教育应该注重职业生涯理论的传递,加强对学生职业心理的测评,引领学生认识工作世界,有针对性地开展职业发展教育,特别是不能局限于现有的职业发展教育模式,要拓宽大学生职业发展教育的视角。     

专业式与协作式研究生培养模式的比较及启示

专业式与协作式是研究生教育中的两种培养模式,对比两种模式中的管理方式、培养目标、培养过程、培养评价,通过SWOT分析法分析我国专业式培养模式和协作式培养模式的优劣和面对的机会与威胁,认为我国在研究生培养模式上的战略选择应是:确保专业式培养模式的主流地位,鼓励协作式培养模式的应然发展,促进多种培养模式的协调共生.     

实施多元薪酬管理,提升员工幸福感

如何提升青年员工的幸福感,激励青年员工成长成才是目前亟待解决和探索的问题。基于青年员工的分析,以多元薪酬管理为着力点,力图寻找给员工带来幸福感的主要因素,提出有效措施,提升员工幸福感,有效提升企业生产经营效益。     

通辽机电井现状分析、管理及对策

分析了通辽市机电井分布和管理现状。     

一棵哭泣的树

“您好,好久不见了!”我听见一声轻微而伤感的问候。我环视四周,没有人,只有一棵枝繁叶茂的老树。我认识它,一个个闷热的夏夜,在它的绿荫下,     

张学良、蒋介石与不抵抗政策

"九·一八事变"因为蒋介石和张学良的决策错误,造成东北沦陷。而不抵抗方针究竟是谁制定的?又是谁下了这个不抵抗命令?张学良的不抵抗和蒋介石的不抵抗有什么区别和联系,本文将对他们在不抵抗上的分歧作分析和比较,探析蒋张贯彻不抵抗政策的真实原因。     

吕梁学院生物与医药硕士专业学位研究生实践教学体系构建研究

实践能力是专业学位研究生培养目标中十分重要的组成部分。该文通过分析生物与医药硕士专业研究生的培养现状和存在问题,对吕梁学院生物与医药硕士专业学位研究生实践教学体系构建进行探索研究。通过构建以实践能力培养为目标、师资队伍建设为前提、课程改革为基础、联合培养基地为保障的实践教学体系,实现提高生物与医药硕士专业学位研究生实践能力的目标。     

从《帆》与《海燕之歌》看诗歌艺术的相通性和承继性

莱蒙托夫的诗作《帆》和高尔基的《海燕之歌》虽然相隔半个多世纪,但这两部作品无论是在思想内容还是艺术形式上,都达到了高度的一致,成为同时代作品中的集大成者。本文正是通过对这两首近现代诗歌作品的对比分析,力求探寻俄罗斯诗歌艺术一脉相承的历史渊源。     

优化发展环境 促进中小微企业健康发展

正去年以来,国务院及相关部门出台了多项支持中小微企业发展的政策措施,市政府也相继出台了《进一步促进中小微企业发展的意见》《关于激活民间投资加快非公有制经济发展的意见》。为了深入了解全市中小微企业发展现状和国家、省市有关扶持政策贯彻落实情况,我们就全市中小微企业发展环境进行了专题调研。一、中小微企业扶持政策产生的效应一是扶持政策初见成效,中小微企业认同度较高。调研期间,我们先后深入宝鸡育才玻璃有限公     

纯“手工”的祝福

新年,我坚持纯"手工"为朋友发送祝福。很多认识或熟识的朋友,常常在节假日里发送同样内容的祝福,但我固执地认为,这不能群发,只有为他或她花费几十秒钟编写才算是真的祝福。有些人一年或几年没有见过面,对方也许已经忘却,但我觉得既然相识过,在某一段时空曾经相遇,祝福一下总是应该的。我用的手机是最普通的按键型,足足花了一个下午时间才发完信息,