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近年来,随着高等职业教育迅猛发展,多校区办学成为高职院校发展的新趋势,多校区的办学特点不仅给高职教育带来了发展机遇,也给学生思想政治工作带来了巨大挑战。本文分析多校区学生干部队伍建设的困难和挑战,从建立科学管理体制、规范选拔机制、完善培训体系、加强新媒体建设等方面着手,进一步加强跨校区学生干部队伍建设,为高职院校学生工作提供新的思路。  相似文献   
2.
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对培养学生的审美情趣,潜移默化地提高学生的综合素质发挥着不可替代的作用。基于新时代对人才综合素质的更高要求,本文指出高职院校需要艺术教育,并从明确人才培养目标,落实立德树人根本任务;利用多方教育资源,建立完善艺术教育体系;打造各种教育平台,探索多元艺术教育模式三方面提出构建符合高职院校实际的艺术教育模式。  相似文献   
3.
创业失败成本伴随着创业失败的发生而产生,是创业失败的必然产物,主要体现在创业失败对创业者财务和情感两方面造成的不同程度的消极影响。来自创业者个人及外部环境层面的相关因素会在"创业失败到失败成本"这一过程中发挥调节作用,加强或减弱创业失败到失败成本的作用过程。创业者个人层面的相关因素包括:个人资产总量、先前创业经验、非物质性投入、情感控制能力以及对失败的归因方式;外部环境层面的相关因素包括:法律法规政策以及区域文化。  相似文献   
4.
复杂多元的转型制度是西方成熟经济体制下关系网络研究无法呈现的情境化要素。本文结合制度理论和嵌入性理论,开展中国情境下制度环境和企业关系构建之间作用机理的理论及实证研究。研究以中国法律法规体系和互惠性作为正式制度和非正式制度的情境要素,基于嵌入性视角从信任、精准信息传递及问题联合解决三个方面对中国企业独特的政府—市场二元关系进行研究机理阐释。通过496份企业调查数据的实证研究发现,正式制度正向促进企业市场关系构建,对企业政府关系构建有显著负影响;而非正式制度中的社会互惠性则对企业两种关系网络构建均有积极的促进作用。同时,在企业市场关系的构建中,正式制度与社会互惠性呈现干扰型交互;在企业政府关系的构建中,正式制度与社会互惠性则呈现增强型交互。研究结果对深入理解中国转型情境下的复杂制度环境对企业关系嵌入行为构建的作用机理有重要的理论与现实启示。  相似文献   
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