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全员导师制是在地方高校转型期,适应新形势下的高校教育发展,促进本科生全面发展的新型育人模式。它的顺利实施有利于实现学生的个性化和多元化培养,提高服务地方的教育职能。想改进全员导师制的效能,学生的积极性是根本,教师的素质是基础,有效的激励机制和科学的评价体系是保障。 相似文献
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要成功实现地方高校向应用型技术大学的转型需要解放思想,真抓实干,优化人才培养方案,构建以市场需求为导向的人才培养机制;从实践能力入手,提高人才培养质量;以地方产业为依托,建立产学研一体化的教学模式;内培外引,培养一批合格的双师型教师队伍。 相似文献
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正21世纪科技的迅猛发展对高等学校的人才培养模式提出了新的挑战和要求,传统的以单一外语专业知识为主的基础技能型人才已经不能适应市场经济的需求。为顺应社会的发展和时代的需要,高校外语专业在人才培养目标、课程设置、教学模式等方面做了大量有益的尝试和改革。"市 相似文献
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中国知网数据库中研究莎士比亚的期刊论文和博硕论文数量很大,说明我国莎士比亚研究成绩显著。通过采用文献计量学的统计方法和定量研究,从历史与现状、研究领域和核心作者等方面进行统计分析,得出一些发现;对我国莎士比亚研究历史时期进行划分,可分为发轫期(1934-1999年)、快速发展期(2000-2009年)和平稳发展期(2010年至今)三个阶段,每个阶段的成果都有鲜明的时代特征和不同的视角。提出未来莎士比亚研究新期待,认为以后莎士比亚研究可以采用更新的视角,关注一些不曾被研究的作品;增加定量研究,加强与现代国际的对接;通过多种方式培养核心作者群,助力莎学发展。 相似文献
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爱情被称为文学永恒的主题,在中国和英国的古典诗歌中,都存在大量爱情题材的诗歌,但二者的美学趣味有一定的差异。一朱光潜曾准确而精练地概括了中英诗之差异:“西诗以直率胜,中诗以委婉胜;西诗以深刻胜,中诗以微妙胜;西诗以铺陈胜,中诗以简隽胜。”①含蓄是中国美学的重要标准之一,它既是中国古典诗歌的审美理想,又是古典诗歌的审美特征,爱情题材的诗歌也不例外。金昌绪的《春怨》:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”通过描写客观景象,寄托深情,表达妻子对远征丈夫的浓浓相思,对爱情不着一字,但绵绵思念尽在其中。李白的… 相似文献
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