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文章在解读教学监控能力内涵的基础上,对教学监控能力与教师专业化发展的关系进行了论述,然后从自我监控意识培养、计划组织能力培养、自我反思反馈能力培养和监控能力实践训练角度对教师教学监控能力培养途径展开了探讨。  相似文献   
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激烈的市场竞争使花卉冷链物流企业自发形成物流联盟,通过资源共享等方式实现降本增效合理分配联盟的合作收益是联盟可持续发展的关键。论文考虑花卉运输途中鲜活率不稳定的影响,用区间值表示联盟值以描述合作过程中的模糊性,考虑联盟权重的影响,以物流企业在收益分配过程中总的不满意度最小为目标,构建基于区间值的改进加权Shapley值并应用于花卉冷链物流联盟的收益分配,通过仿真算例验证该方法满足可行性。论文研究可为花卉冷链物流企业联盟收益分配策略提供理论和模型支持。  相似文献   
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