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石富 《山西高等学校社会科学学报》2004,(Z1)
近些年 ,高职高专财经类专业统计课作为专业基础课开设 ,统计教育层次浅、水平低。忽略了统计知识的应用。教学中应注意高职高专课程设置、学制学时等现实问题 ,改进教学方法和考试形式。 相似文献
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