如何跟庄实现盈利

既然说股票的本质和功能是财富的转移分配，结果一定是多数人的财富被转移分配到少数人的口袋里，少数人实现盈利，多数人必然出现亏损。我们如何才能实现盈利，我们盈利的机会在哪里？     

基于真实项目的本土化外事口译人才培养模式探究——以汤显祖戏剧节暨国际戏剧交流月活动为例

全球化进程加快,欠发达地区日益增长的对外交流的需求与本地高素质口译人才短缺的矛盾日益突出。围绕“本土化外事口译人才的培养”这一议题,以功能主义目的论和建构主义理论为指导,充分结合地方实际,以真实的口译项目为依托,通过实践探索,构建出一套“三阶段式”本土化外事口译人才培养模式,以期为欠发达地区本土化外事口译人才培养问题提供借鉴。     

用项目教学法探索化工分析技能的车间化

本文从化工分析教学的弊端入手，引入项目化教学模式，在一个个工作任务中将理论寓于实践中，做到理论联系实践，理论服务实践，提高学生学习兴趣，培养学生创新意识，提高化工分析课的教学效果。     

乡镇基层统计工作的探索与思考

乡镇统计是最基层的统计，是农村统计工作的基础，也是我国国民经济统计的重要组成部分，它在一定程度上影响全国统计数据的真实程度。笔者曾因工作关系下派乡镇锻炼，且从事行业统计工作多年，故在乡镇锻炼期间，格外关心统计工作。现就自己所了解的一些情况谈些感受。     

爬这座山看这边景

出生在人杰地灵的孟子故里、“齐鲁秀灵”的峄山脚下的我很幸运,80 年代早期,十八岁的我就考上了中专,按当时的升学率,考上中专也不比现在考上重点大学容易多少。飞出了农村,但没有跳出农门,我考入的是济宁农专,毕业后,我被“顺理成章”地分到了基层——北宿镇政府。正好 1986 年镇政府充实统计站建设,从此,我的感情深深融入了统计——就像一滴水融入了大海。一干就是 17 年,17 年悠悠岁月,变换了青春容颜,变换了生活中的角色,从一个不谙世事的少女,变成了一名出色的统计站长,对统计的那份干劲仍然如故,对数字的那份痴情与日俱增,在平凡的岗…     

集体决策的协调方法简介

本文介绍当集体决策各方面的意见不一致时，如何寻找各方面易于接受的妥协方案．首先对决策方案及各方面的意见采取量化的方法，引入协调差距的概念，然后再利用线性规划中的指派问题模式解决将协调差距视为成本，从而把使总成本为最小的指派问题的解看作是协调方案     

最近的历史哲学文献一览(中)

二、历史哲学各论1.关于历史意义的问题关于历史意义的问题,大概有两种倾向,第一探索历史的意义问题,同时也就是探索“在历史上作为人存在的意义”问题,其实,这两个问题是不可分割的。存在主义的倾向和以传统的基督教立场为中心地盘的“历史与人”的问题。第二,这种问题提出时常环绕着所谓西洋文明史论的探讨而来,也算是历史意义问题的具体表现。这样,历史思想的著作便不胜枚举。我先要提到的是关于贝尔杰也夫的著作。     

美国经济学界的新潮流

回到微观经济七十年代宏观经济学变化的特点是:1.迅速地进行着把微观经济学的基础建立在宏观经济学上的作业;2.理论分析的焦点从需求转向供应。这意味着宏观理论重新回到了凯恩斯以前较正统的古典派、新古典派理论,或者说,宏观理论正在逐渐被微观理论所吸收。斯泰因在最近的一次会议上说:“过去,宏观经济学是经济理论的核心,我们对它非常熟悉,并在政策中加以运用。而现在,它作为科学或政策手段,都已经没有多大用处了。某些经济学家甚至对是否还存在宏观     

最近的历史哲学文献一览(下)

2.关于历史知识问题诚如前面所举华尔西的“历史哲学导论”中曾指出一样,为探求历史知识的批判原理而作的历史哲学,即是普通所谓批判的历史哲学。其主要课题有四,即是(一)历史与诸科学知识;(二)历史的说明;(三)历史上的真理与事实;(四)历史上的客观性问题。这些课题间常有相互密切的关联性,在这样的基础上形成关于历史知识这—基本问题。在现代作为批判的历史哲学之—大主流的实证主义理论,便特别以第一个问题和第二个问题为中心而展开论述的。当然,第三和第四问题也是不可分离的。这里,