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随着21世纪的到来,人类已进入信息化时代,“数字化”的概念已经渗透到政治、军事、生活等社会的各个方面,投资和公众政策讨论中广泛使用图表、统计数字、经济活动中的成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等都与数学密切相关,对绝大多数学生来说,都需要数学能力为普通职业作准备。高校数学教育的目的是为了提高学生的数学水平,帮助学生形成良好的、高层次的数学素质,为学生终身可持续发展打好数学基础。因此,我们的数学教育应当也必须纳入到素质教育的轨道。一、数学素质的涵义何谓素质?尽管目前尚无统一的界定,但… 相似文献
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