代际冲突视野下神魔小说折射的青少年教育失衡论——以哪吒、红孩儿、小鼇龙为例

神魔小说光怪陆离却又根源现实,值得研究。基于当下社会代际冲突,以哪吒、红孩儿、小鼇龙为例,研究神魔小说中青少年教育失衡问题。在介绍哪吒与李靖的父子冲突、红孩儿与悟空的叔侄冲突、小鼇龙与敖顺的甥舅冲突等三种冲突类型概况的基础上,进一步分析哪吒、红孩儿、小鼇龙教育失衡的具体表现,并剖析其形成的主要原因即各自不健全的家庭环境各有误区。最后总结哪吒、红孩儿、小鼇龙教育失衡现象对建立现代代际和谐社会的启示,即一方面需要注意传统孝文化应更多融入现代特质,另一方面追求代际和谐更要讲究爱的艺术。     

基于代际冲突视野下的猪八戒普世形象考察

猪八戒作为吴承恩《西游记》中最优秀的喜剧角色,代表了明代中后期被放大了的普通世俗之人的形象。矛盾冲突塑造典型文学形象,以代际冲突作为切入口,将八戒涉及的代际冲突类型概括为翁婿冲突、君臣冲突和师徒冲突。在与以高太公、玉帝和唐僧为代表的正统观念、宗法观念、宗教观念的对抗下,八戒在情感、饮食和品行方面展示了作为普世形象的世俗思想及基本的人性需求。基于八戒代际冲突的特质表现,可从当时代环境剧变下不同代之间在价值观念、文化信仰和行为取向等方面剖析八戒普世形象的成因。