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在马克斯·韦伯《以学术为业》这篇影响重大的演讲中,韦伯表达了对学术研究带来的科学领域的创新性发现以及理性化的学术职守能够给现代社会带来巨大推动作用,其中谈到的营造良好的学术生涯的外部环境、善于在学术工作中捕捉灵感、坚信科学对信仰能够做出贡献、去除带有个人色彩的领袖意识四个方面对我国犯罪学治学依然有重要的指导和启发意义。以韦伯以上四个观点为中心,以中国犯罪学治学存在的一些问题为导向,推动反思我国犯罪学治学存在问题的原因的探索,以期对我们犯罪学的发展提供一些理性思考和探寻动力。 相似文献
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近几年 ,中国高校学生人数激增 ,社会对这一庞大群体也日益关注。随着人权精神日益传播和法治思想渐入人心 ,高校学生对人格权的追求必然呈现其自觉性与积极性。本文试图对中国法制对高校学生人格权保护现状进行具体的个案分析 ,进而探究高校学生人格权保护的初步制度设计。一、人格权的概念与人格权保护的历史发展(一 )人格权的含义人格尊严及人格价值的保护 ,在现代个人自觉意识浓厚、工艺技术进步、大众传播发达的社会 ,具有特别重要的意义[1] 。什么是人格权 ?有的学者认为是“民事主体基于人格尊严与人格利益所享有的民事权利”[2 ] ;… 相似文献
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