排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
译文语义的选择是能否译好译文的重要因素。本文从学生翻译练习过程中在处理原文和译文语义对等中遇到的问题入手,分析产生问题的原因以及解决办法。 相似文献
2.
罗凌霞 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):96-98
评价体系是实现教学目的的重要组成部分.由于终结性评价注重的是教学结果,主要是通过最终的学习成果来做出成绩评定,单向地对学生学习结果实施评定,带有一定的局限性;形成性评价着眼于评价过程中学生全面素质和综合能力的提高,以及其自主学习和合作学习能力的培养,能够及时地为教师和学生提供反馈信息,促进教学相长.在学前双语师资职前培训过程中,两种评价方式结合使用能够使学前双语师资英语类课程评价结果更有效,更全面,更公正. 相似文献
1