环境学概论的教学方法探讨

针对当代环境类大学生的专业认知特点,提出环境学概论应担当的教学任务以及教学方法的调整建议。     

高效液相色谱法分离手性药物扑尔敏

液相色谱法广泛应用于手性分离,而纤维素是一类常用的色谱固定相.本文制备了醋酸纤维素液相色谱固定相,并采用湿法装柱,考察了柱性能,并对不同进样量的扑尔敏进行了拆分试验,结果表明:当进样量为0.4μL时,可以达到基线分离;当进样量为0.5μL时,样品过载,只能部分分离.     

灯盏花中灯盏花乙素的提取与高效液相色谱分析

灯盏花是云南省特色中草药之一,有重要的药用价值,并为地方经济做出了重要贡献.本文采用回流提取法制备灯盏花乙素提取液,优化了影响分离提纯的因素,并结合高效液相色谱建立了灯盏花乙素的定量分析方法,线性范围0.10-500 mg/L,检出限为7.0μg/L,灯盏花全株样品中灯盏花乙素含量为1.0%,相对标准偏差RSD为3.0%（n=5）,该方法操作简便、快速、稳定.     

高锰酸钾投加量对联合工艺处理微污染水影响的试验研究

以色度、浊度和耗氧量作为水质评价指标,重点考察了高锰酸钾标准溶液的投加量对粉末活性炭/高锰酸钾联合工艺处理微污染水效果的影响。结果表明：与常规混凝沉淀工艺相比,粉末活性炭/高锰酸钾联合工艺对微污染水色度、浊度和耗氧量具有比较好的去除效果。当联合工艺1L微污染原水中高锰酸钾标准溶液的投加量控制在0.60~0.80 mL时,处理后出水的色度、浊度和耗氧量测定值均完全达到国家生活饮用水卫生标准规定的限值要求。     

关于提高化学专业高等数学课教学效果的探索

《高等数学》是一门重要的化学专业基础课程,本文针对如何提高化学专业《高等数学》课教学效果做了初步探索,以期帮助学生提高《高等数学》的学习效率。     

碳源计量与交易方法研究

碳管控涵盖碳基能源一切活动的管理.碳源计量是碳管控的定量依据,碳交易是为减少CO2、CH4排放所采用的市场机制.碳源计量与交易被视为碳管控水平显著提高的标记.以碳源计量中最具代表的案例,如毁林排碳、水泥生产过程排碳以及碳基固废、液废厌氧处理产CH4等,采用化学计量、IPCC模型等方法,参照联合国自然资源定价和国内外碳交易市场价格,讨论碳源计量、补偿和交易方法等相关问题.     

焙烧温度对Pd-Ni-La-Ce催化剂性能影响的研究

以浸渍法制备Pd-Ni-La-Ce催化剂,考察了焙烧温度对催化剂CO、C3H8、NO活性的影响,并对催化剂进行了TPR、CO-TPD和O2-TPD表征.700℃高温焙烧后的Pd-Ni-La-Ce催化剂对CO完全转化温度是290℃,催化剂在反应温度为500℃时对C3H8、NO转化率分别达到了95%和76%.结果表明：Pd-Ni-La-Ce汽车尾气净化催化剂具有良好的CO、C3H8和NO活性以及热稳定性.