论高等数学与初等数学教学的衔接

通过分析高等数学与初等数学教学脱节的原因,提出了做好教学内容的衔接,改革教学方法,引导学生掌握学习方法,形成良好的学习习惯,重视培养学生自学能力等若干搞好高等数学与初等数学教学衔接的途径和方法.     

论高等数学与初等数学教学的衔接

通过分析高等数学与初等数学教学脱节的原因,提出了做好教学内容的衔接,改革教学方法,引导学生掌握学习方法,形成良好的学习习惯,重视培养学生自学能力等若干搞好高等数学与初等数学教学衔接的途径和方法.     

高技术企业的界定

本文立足于国内外对高技术企业的现有研究,从经营管理角度出发,界定了高技术及高技术企业,使高技术企业经营者更好地认识高技术企业的本质和共有特性及与传统企业的不同,从而使其能够实施更为有效的经营管理,使高技术企业得以健康成长。获得持续性竞争优势。