关于重构国有企业委托代理制的思考

现代企业理论认为,由于企业控制权与剩余索取权的不对等或者说权利与责任的不对等,导致国有企业的经理人员不大可能对企业尽心负责,因而产权就成为国有企业改革“绕不过去的问题”。然而,即便产权得以明晰解决了经营者对企业负责任的问题,但另外一个难题又出现了:国有企业经营者受职业能力或素养的限制,并不能为企业的发展带来根本的变化。可见责任与能力并不能等同。任何一个企业的发展都需要具备卓越资本经营才能、良好心理素质和开拓创新精神的职业经营者(职业经理)来推动。本文拟从传统国有企业的委托代理关系出发分析了原有委托代理关系的弊端及其变革的意义,指出国有企业改革的关键所在,并提出了重构国有企业委托代理制度的基本思路。     

创新高校第二课堂育人体系的实践研究——以常熟理工学院大学生非并行平台为例

面对新时代经济发展对应用型人才的需求,地方本科高校纷纷向应用型高校转型,培养学生的实践能力与创新能力。创新高校第二课堂育人体系有利于落实立德树人根本任务,第二课堂与第一课堂协同育人机制亟待建立,应在人才培养方案中加入创新实践学分置换的相关制度,同时,改革传统课程考核评价机制。该文以常熟理工学院大学生非并行平台为例,对高校第二课堂育人体系的创新实践进行研究。