中外高校大学生性教育比较研究

据国内外的调查研究显示,当代大学生的心理健康状况令人担忧,其中性问题已成为心理健康问题中的重点和难点。本文比较分析了中外高校性教育的发展现状,并从我国高校性教育存在的主要弊端出发,论述了如何借鉴吸收国外高校科学先进的性教育经验,以推进我国高校大学生性教育健康发展。     

维、汉族大学生自我概念特点的跨文化研究

本研究采用“20问”法，揭示了维、汉族大学生自我概念的共同性和民族差异、性别差异及地域差异，对维、汉族大学生自我概念的特点进行了新的探索。     

新疆喀什地区维吾尔族教师继续教育调研

继续教育是促进教师专业发展的重要途径。本文就新疆喀什地区大中小学的维吾尔族教师对培训的看法和需求等方面进行了研究。     

三本学生就业压力与社会适应能力的相关性研究

通过采用《大学生就业压力问卷》和《大学生社会适应问卷》对三本毕业生的就业压力与社会适应能力进行研究,结果显示：三本学生的就业压力和社会适应能力在性别、是否学生干部、不同生源地以及不同学科类别等变量上存在显著差异;三本学生在就业压力与社会适应能力之间存在显著的负相关,在就业压力的心理表现上存在显著的正相关,在社会适应能力的五个维度上存在显著的正相关。     

后危机下“90后”大学生就业观的特点、成因与对策研究

后危机时代下"90后"大学生的就业观在就业理想、就业准备、就业选择、就业目标、择业目的、就业期望上,表现出明显的特点。其就业观的形成受个人、社会、家庭、学校教育因素的影响较大。树立正确的就业观,重点要做好学校各方面的引导工作。     

自我概念的研究范型述评

自从美国心理学家威廉·詹姆士 ( W.James) 1890年首开“自我”研究的先河后 ,许多心理学家对这一领域的研究就情有独钟 ,自我问题已成为当今心理学界的热门研究题目。但是 ,长期以来由于受到方法论的局限 ,使自我概念的研究显得较为混乱。 2 0世纪 80年代以来 ,自我概念的研究才取得了实质性的进展。其中 ,原因之一就是自我概念研究的统计分析方法和测评手段变得更加科学 ,使自我概念的测量工具日趋完善 ,尤其是多侧面等级自我概念量表的出现 ,把自我概念的研究推向一个新的高度。因此 ,为了进一步开拓自我概念与心理的研究 ,应当对自我概…     

我国社会心理咨询服务现状及发展对策

社会上的心理咨询是区别于医学和教育体系,面向民众提供的针对预防和发展的一种心理健康服务。文章对我国社会上的心理咨询服务现状进行了分析,并提出在发展中解决的途径和对策。     

做好新时期大学生思想政治教育工作的思考

加强和改进新形势下大学生的思想政治教育,是高校的一件大事,也是当前和今后一个时期思想政治工作的重中之重.本文针时如何做好新时期大学生思想政治教育中的若干问题进行了探索,以期在大学生思想政治教育的实际工作中能更好地加强、改进和创新.     

心理素质教育的理论与实践

心理素质是素质教育的重要基础。本文认为,要真正将心理素质教育贯穿到素质教育全过程中去,在理论和实践上皆有若干问题需进一步明确。如对心理素质结构这一问题的研究启示我们,心理素质教育完全可以着重从个性品质、心理健康、认知、社会适应等方面着手进行。文章指出,作为广义的心理素质教育,除了心理咨询和心理辅导形式外,学校教育,尤其是课堂教学是实施心理素质教育的主要渠道。     

高师公共课心理学教法改革探索

现代教学论对教学方法的要求日益提高,提倡以系统的观点为指导来选择教学方法和教学手段,旨在优化教学过程。本文就高师公共课心理学教学方法改革的具体实践进行了探索,以期引起教师对教学方法改革的关注。