普通高校双语教学的现状与对策

随着经济一体化发展,培养国际化复合型人才成为高校的人才培养目标之一。在教育部本科教学工作水平评估指标的推动下,各高校纷纷开设双语课。然而,双语教学在目标理解、课程设置、教材、师资以及评估机制等方面尚存在问题。本文就双语教学的有关争论、双语教学的现状与问题进行概述,并在个案调查的基础上提出我们的一些看法,提出目前高校中开设双语课教学的几条措施。     

大学生课堂自主学习行为及三大策略运用的实证研究

本项研究通过设计涉及与大学生课堂内自主学习行为有关的语言学习策略即:形式操练策略、依赖母语策略,以及相关的认知策略三大策略运用的调查问卷,力图追踪大学生课堂自主学习三大策略运用之情况。     

唯美主义以及在文学创作中的倾向

要全面理解唯美主义的内涵,首先,要分清其应用范围,是就文艺创作风格而言,还是就文艺审美功能而提出的;其次,需进一步明确这一范畴的意指重点,是就文坛一种创作倾向而言,还是专指某一时期特定的审美追求;最后,应对其内涵所包含的几个层次逐层剖析,指出其与形式主义、审美救世理论和颓废主义的区别与联系,把握其核心与实质。文章还认为在将该范畴运用于文学评论时,要在其内涵限定的范围内正确使用,并注意具体问题具体分析,否则,“唯美主义”这一范畴就会被用滥用乱,失去应有价值。