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胡鸿影 《福建论坛(社科教育版)》2011,(4):69-71
近年来,一些名人广告纷纷走入误区,陷入误区的广告不但发挥不了传播的价值,反而可能在名人代言的此起彼伏中迅速湮灭,无疾而终。因而,在新传播时代重新审视名人广告是十分必要的。探讨名人广告的心理学基础,就是要充分利用注意、模仿等心理资源,提高受众对名人广告的认知;在传播学范畴内研究名人广告,就是要重视意见领袖的影响力,使之为广告的有效传播服务;名人广告的符号学视野则强调了名人的符号象征,在广告运作上要把名人个性与品牌个性更好地联系起来。 相似文献
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从理论和实践看高等广告教育的内涵建设 总被引:1,自引:0,他引:1
胡鸿影 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(6):170-172
为适应在全球经济一体化的趋势下高校广告教育和广告人才培养的发展需要,高等广告教育要实行内涵建设。高等广告教育内涵建设就是要根据学校、院系发展的客观实际,提高广告教育的办学质量,全面提高人才培养质量和人才自主创新能力,因此试从理论和实践两方面提出对高等广告教育内涵建设的建议。 相似文献
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胡鸿影 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2007,9(2):109-111
针对当前大学生诚信危机存在的各种表现形态,分析了大学生失信背后的原因,如外部大环境诚信欠缺,家庭教育乏力,学校教育滞后,约束机制缺乏,自律意识较差等,提出了重建大学生诚信意识的对策,如注意营造诚信氛围,重视诚信教育,不断完善诚信机制等。 相似文献
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