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英语教学的主要目的就是要培养学生的阅读能力,而且在近几年的高考试题中阅读理解能力题占60%,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读能力。从目前学生的阅读能力来看,学生应用语言能力有待提高,主要表现在阅读上速度慢、错误率高。怎样指导学生阅读英语、提高阅读英语的能力是一个很值得研究的问题。 相似文献
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苏小燕 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2009,28(5):143-145
目前,高校旅游管理专业实习中存在诸如实习基地种类少、实习效果欠佳、校企间缺乏有效的沟通等问题,只有有效地解决这些问题才能达到预期的教学与实习目的.鉴于此,文章提出建立实习单位网络信息平台、重视实习效果的定量评价、加强实习管理的规范化、创新教学与实习模式等对策. 相似文献
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