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电视让我们“娱乐至死”,互联网让我们淹没在信息的海洋,选择多到无法选择。在这个传媒时代。知识和思想怎样传播？我们感叹世风日下、人心不古,是因为我们拥有的太少,还是我们面临的诱惑太多？ 相似文献
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社会生活的生产和再生产问题是唯物史观的基础。在马列主义经典作家著作中,已得到最全面和彻底科学的阐明。在许多苏联哲学家的著作中,由于两种情况引起对这个问题的注意。第一,当代社会生活发生了本质变化。这不能不引起社会生活再生产结构中新联系、新关系和新特点的出现。第二,社会进程,特别是世界社会主义活动力明显增长。这一切使创造性地理解新社会现实,阐明其发展趋势以及确定人们相应的行为路线的问题迫切起来。唯物史观的奠基人指出社会生活的生产和再生产的决定作用。这个概念本身十分复 相似文献
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在数字化、网络化的知识经济时代,信息资源开发的全面电子化与多样化,对图书馆提出了以智能化获取各种格式信息和知识资源的要求,图书馆要重新调整馆藏、服务策略及服务内容等工作方式,把新技术作为一种手段,改变和扩大它的工作内容。面对网络社会的挑战,传统图书馆员的“保管员”、“服务员”、“出纳员”等角色应重新定位,把传统服务中积累起来的经验优势,同计算机网络技 相似文献
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对不同国家科学家之间的合作做微观分析 ,很能使人了解科学研究复杂的趋势、某一国家在特定科学领域所处的地位 ,以及文化变量对科学交流的影响。科学家以何种方式合作 ,总是取决于诸多因素的复杂作用 ,而且处于不同位置的人会以不同的眼光看待它。本文考察了法国和委内瑞拉大学科学家之间的一个合作项目 ,研究生合作项目 (PCP)。这个项目的目的是在两国最好的实验室之间建立联系 ,并吸引工业界的合作者 ,让他们参与实验室确定研究课题的决定。这个项目是在催化领域建立合作。这个领域在经济和地理战略上非常重要 ,因为石油是一种重要资源。该项目已经开展了很长时间 ,并取得了丰硕的成果。 相似文献
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地籍管理是国土资源管理的基础,是严格土地管理的重要保障,是保护资源、保障发展、维护权益、服务社会的重要手段。地籍管理学课程具备理论基础丰富、实践应用性强、综合性强和现势性强的特点,要根据社会需求和土地管理人才培养要求,建立课程教学目标和设置课程内容,地籍管理学教学改革应该强调课程内容体系及时更新,能够反映出本学科发展的进展和前沿;强化理论基础,培养学生实践创新能力;紧密结合科研课题研究,以科研促进教学;鼓励多学科教师加入课程建设团队,提升综合教学质量。 相似文献
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当代世界的宗教复兴通常被视为对全球和平及人类核心价值观的威胁。现代伊斯兰、原教旨主义伊斯兰、温和伊斯兰、自由伊斯兰、民主伊斯兰、非自由伊斯兰以及全球伊斯兰等诸多关于伊斯兰的叙事,实质上都是反对当代宗教复兴的不同叙事方式。基于此,本文从现代性视角分析伊斯兰原教旨主义话语如何被现代主流话语所利用这一现象,以期为伊斯兰主义者重新审视其面向欧洲受众的理论框架、制定使伊斯兰教免遭利用的策略提供有益启示。同时,本文还阐释了主流话语(即现代性话语)与其对立面(即伊斯兰原教旨主义和后现代话语)之间的对抗关系,并揭示出主流话语和原教旨主义话语内部的变化仅仅起到完善话语本身的作用,而非真正的本质变化。 相似文献
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当今科学技术高速发展,一个人难以靠一种专业或一种技能生活一辈子,而且知识．技术本身的更新、发展速度都在加快,因此每个人的一生当中都应不断学习,经常“充电”,以满足现代社会快速发展的需要,满足工作岗位的需要。高等职业教育与社区教育的相结合、优势互补能较好地承担起职前职后及终身教育的任务。高等职业教育与社区教育相结合,是建立学习化社会和构建终身教育体系的需要,是高职教育健康发展的重要途径。 相似文献
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2013年3月,清华大学教授秦晖所著《共同的底线》一书由江苏文艺出版社出版。1999年,他曾出版过《问题与主义》一书,《共同的底线》可以视为《问题与主义》的续编。秦晖认为,在我们这里,共同的底线不是"公平"与"效率"的折中调和,也不是在"自由太多"与"福利太多"之间寻找"既非自由放任,也非福利国家"的第三条道路,而是争取最低限度的自由权利与社会保障。2013年3月9日下午,《共同的底线》学术研讨会在中国人民大学文学院举行。本刊特选登部分与会学者的发言,以飨读者。 相似文献