影响第二语言习得诸要素分析

文章从外语学习的两个分支语言学习和语言学习者角度出发,以框架论为研究方式,借助描述和解释对第二语言习得的四个主要方面进行探讨,从理论上分析了影响第二语言学习者成功地习得第二语言的各种因素以及语言学习和语言学习者之间的内在联系。     

从语篇系统的角度看跨文化交际

在跨文化交际中 ,由于双方来自不同国家 ,接受不同传统文化的教育 ,因而具有不同的价值观念、信仰、见解和语篇形式。交际中在上述各方面存在的误解是由多方面原因造成的 ,本文分析语篇系统的四个组成因素意识形态、社会化、语篇形式和面子系统及其对跨文化交际的影响。