从三个中心内容出发——谈语文课文内容的教与学

本文论述从三个中心内容出发,如何有效地进行课文内容的教与学。本文指出：课文的主要内容和写法特点、课文的语言、课后的＂思考与练习＂是阅读教学的中心内容。     

发掘 发现 发展——作文教学指导的三个新视角

本文指出,＂发掘、发现、发展＂是中学作文教学的三个新视角,并从实践和理论上论述了＂发掘学生的写作潜能＂,＂发现学生作文的亮点和存在问题＂,＂发展学生的写作素养和作文个性＂等问题。