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1.
在自然辩证法教学中,科学思维章节里,逻辑思维方法是最基本的思维方法。它的科学思维基本规律是进行任何正确思维都必须遵守的,即使非逻辑思维和科学技术方法也都无一例外,有意无意地使用着这些思维的基本工具。 随着社会历史的发展和人类思维的进步,几千年一贯制的逻辑基本规律不可避免必须科学地改善自身,才能更好地为现代思维服务。基于此,我提出将“因果律”确立为逻辑思维的基本规律之一。  相似文献   
2.
“或然律”──科学思维必不可少的一条重要逻辑规律萧哲对“或然”,人们并不陌生,常常用与“定然”相背的“或者、或许、也许、不然、偶然、忽然、突然、不必然,不(一)定、不料、不测、不常见、不常有、不寻常、异常、可能、实非、大概、特殊、并非如此、并不等于…...  相似文献   
3.
亚里士多德的“同一律”是人们进行正常逻辑思维的十分重要的基本规范,在认识史上起了重大作用。但其躲开矛盾,回避万事万物有异、是异、多异的僵死空洞教条方法,在历史上害处甚多,更不相应今日科技水平与社会变革的现实需要。黑格尔辩证逻辑以“一同二异律”弥补了“同一律”在“异”上的缺陷,但其只重矛盾、对立,忽视事物现象的多元多极多异及协同平衡。“同一多异律”从“逻辑是发展的”出发,改善发展了前两律,立一新律以应时代之需。  相似文献   
4.
用“吻合律”析“芝诺疑难”萧哲笔者在多年教学过程中,只要讲到逻辑思维方法章节,总会碰到大学生提出二千多年来闻名世界却又一直未得到简捷回答并取得完满解释的“芝诺疑难”问题,来非难逻辑方法,希望老师能予以“解惑”,以证实逻辑思维方法的科学实用性。我总是以...  相似文献   
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