经济发展与环境保护互动——基于江苏生态现代化目标的战略思考

本文基于生态文明的建设目标和生态现代化理论,在分析江苏环境保护取得成就和存在问题的基础上,提出了经济发展与环境保护互动的基本框架,即:确立"环境资源是内生生产力要素"的理念,树立政府、企业、公众三位一体的观念,实现从增长向发展、速度向效率以及数量向质量的"三个转变",通过机制创新、政策创新和技术创新,实行流域一体化管理策略、城乡统筹策略、环境风险最小化策略及均衡发展策略,最终实现生态文明和生态现代化的目标.     

互联网对当代大学生的影响与学生工作的对策

互联网是当今全球最具影响力的信息传播形式,大学生是互联网的主要使用者。互联网对当代大学生的工作方式、学习方式、交流手段和生活习惯产生巨大影响。加强互联网对当代大学生负面影响的研究,加强大学生教育工作的对策,培训学生工作者的教育能力,是引导大学生发挥自我教育能力克服互联网负面影响的必要条件。     

系统化 专业化 标准化——简评《高校毕业生就业指导服务标准化管理——基于ISO9001:2015》

<正>就业是最大的民生,高校毕业生就业不仅事关每一个学生家庭的利益,事关高校人才培养的成效,还事关国家社会的稳定和人才强国战略的实施,其重要性不言而喻。高校毕业生就业指导工作,既是良心活,也是技术活,需要从业者有强烈的责任担当和高超的专业技能。扬州大学编著的《高校毕业生就业指导服务标准化管理——基于ISO9001:2015》,将ISO9001质量管理的标准化理念和体系成功融合进高校毕业生就业指导服务工作体系,体现了系统化、专业化和标准化的特点,值得全国高校生涯教育和就业指导工作者参考借鉴。     

中国青年的核心价值观教育产品探究

精神文化产品是青年与党、国家和社会实现互动,实现自身社会化的有效中介。承载核心价值观教育功能的精神文化产品具有复杂的结构和属性,呈现出产品个体的“圈层结构”和产品集群的“矩阵结构”特征。新时期在青年中培育和树立社会主义核心价值观,应重视不同“矩阵结构”产品之间和不同“圈层结构”层之间的关联度建设,重视教育文化产品的“外壳”建设,并且发挥网络信息化技术的优势,充分引入青年参与,实现核心价值观的国家教育、社会教育和自我教育有机融合。     

利益均衡视角下的环境保护模式创新——社区环境圆桌会议的理论与实践

政府、企业和公众利益失衡是当前我国环境问题的突出成因.社区环境圆桌会议是公众参与环境保护的创新模式,其通过公众与政治企业家、企业环境社会责任的结合,以及会议带来的公众组织化和参与能力的提升,可以推进环境民主,改善环境质量,逐步趋向环境保护中的利益均衡.从江苏的实践情况来看,社区环境圆桌会议作为环境保护的一种创新模式,其顺利实施有赖于一系列制度安排:政府主导制度、激励机制、环境信息公开制度、专家支持系统、公众组织化促进机制和企业环境社会责任约束机制.     

基于B/S考试系统在课程评价中的应用

介绍了基于B/S考试系统的设计思路和实现要点,以及成绩在课程评价中的应用。通过对某个教学目标的考核,对试题所属知识点掌握情况进行分析,可以为师生提供更详细、更有针对性的学习反馈与指导,其分析结果对教师的教学具有参考价值,对学生的学习具有指导作用。