人才的创造内涵

当今的世界已进入了知识经济时代,世界范围内的竞争日益激烈。竞争的焦点已集中在人才的竞争,特别是创造性人才的竞争。由于信息膨胀、知识爆炸,各门学科不断高度分化而又高度综合,进而产生了一系列的新科学;技术革命的优化组合,打破了传统行业的界限以致于带来了一些全新的产业;劳动形式空前的变换,呼唤着复合型人才横空出世。这些都使得世界各国的有识之士大声疾呼“人才是成功的关键”。不仅如此,他们还把对人才的要求不约而同地定位于“创造型人才”之上。为此,世界各类学校均把培养创造型人才列为自己的主要任务。 我国著名…     

做人与信念——青少年道德教育的层次和重心

一、先做人 ,后成才最近江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》一文中提出学校教育应把德育放在首位 ,对青少年学生的进行道德素质教育关系到我们“实施科教兴国的战略能否取得成功 ,关系到我国社会主义建设能否取得成功”。道德是造就人的素质的 ,素质教育包括生理素质教育、心理素质教育、道德素质与社会文化素质教育等。道德是一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系所提倡的行为规范的总和。道德通过各种形式的教育和社会舆论的力量 ,使人们具有善与恶、荣誉与耻辱、正义与非正义等观念 ,并逐步形成一定的习惯和传统 ,以指导…     

关于中国特色内部控制的探讨

中国的政治、经济、法律、文化、教育对中国特色内部控制产生影响,相应致使中国特色内部控制的建立要遵循管理体制的垂直性,细致、实用,突出完善公司治理机制和强化风险控制与检查等原则,并且要健全管理机构,完善企业内部控制环境,加强对企业内部控制的监督,积极强化预算控制.     

就业导向下高职会计专业实验教学目标的探讨

会计实验教学是会计教学的一个重要环节,目前高职会计专业实验教学的目标定位不清晰,导致高职会计专业的实验教学没有发挥其促进学生就业的作用,毕业学生难以适应当今形势下的社会对会计人才的需要。文章通过对高职会计专业实验教学目标分析,提出了就业导向下高职会计专业实验教学的目标定位思路以及应解决的问题。