提高学生心理承受能力是转型期高校德育的一项紧迫任务

世纪之交，世界经济竞争激烈。激烈的社会竞争与急剧的社会变迁，使当代大学生们既面临着众多的发展机遇，又承受着巨大的心理压力。因此，如何适应社会转型时期的需要，提高大学生心理承受能力，使他们能抓住机遇发展自己，就成了高校德育工作的一项紧迫任务。一、良好的心理承受能力：当代大学生应具备的基本素养所谓心理承受力，是个体在通向目标的过程中遇到困难或干扰导致挫折时免于心理失常的能力。心理承受能力是人的心理素质的重要组成部分。面对挫折与逆境，心理承受能力强的人，能控制自己的心理平衡，情绪反应小，消极影响弱，不…     

和谐社会视野的公民礼仪素质教育

中国的礼仪文化是一种和谐文化。加强礼仪教育,提高公民礼仪素质,是建设和谐文化,构建和谐社会的重要途径。公民礼仪素质是礼仪认知、情感、品质、行为等因素构成的系统结构,应该将公民礼仪教育纳入道德建设的基本系统,将"明礼"作为和谐社会道德建设的重要内容,把握和谐社会公民礼仪素质教育的内容、方法和重点,将公民礼仪素质教育抓实抓好。     

论礼仪文化促进社会治理创新的机理和路径

无论是传统治理还是现代治理,文化都起着重要的引领作用。作为中国传统文化精华的礼仪文化,由于其发生作用的特殊机理,融刚性治理和柔性治理于一体,可以成为协调社会关系的特殊纽带,降低社会治理成本,从而提高社会治理效率。要遵循礼仪文化发生作用的内在机理,实现社会治理观念的内化和外化;把握礼仪教育和实践养成两个环节,形成社会治理创新的长效机制;抓好政府引导和群众参与两个关键,推进礼仪文化融入社会治理。     

企业品牌战略中的文化因素及作用机制

在市场经济条件下,品牌成为推动企业成长壮大和持续发展的重要力量。企业战略作为对企业取得可持续的竞争优势的谋划,必然包括对企业品牌的谋划。企业文化是战略和品牌的灵魂,它通过影响品牌的形成、创新和传播,促进企业品牌的发展和企业战略的实现。(一)品牌经济的演进与企业品牌的特征所谓品牌,是表现优势、特色、价值和信誉的范畴。它是由精神、物质、行为三者构成的整体,以精神文化为灵魂和核心,以一定的物质为载体(年小山,2004,第33页)。企业品牌是以企业或公司的整体形象为目标而塑造的品牌,如微软、索尼、宝洁、海尔等。企业品牌既建…     

论礼仪文化的隐性社会控制功能及其实现路径

泛法治主义倾向带来的严重社会问题引起东西方社会的深刻反思,法律的显性社会控制功能具有局限性,需要宗教、道德等隐性社会控制形式的弥补。礼仪是道德的精华与核心,礼仪文化是隐性社会控制的最佳载体,是法律显性控制的最佳补充,具有隐性社会控制的重要功能。要通过礼仪文化对个体的浸润和陶冶去夯实实现礼仪文化隐性社会控制功能的基础,通过个体的实践与养成,抓住礼仪文化隐性社会控制功能的关键;通过拓展与提高,把握实现礼仪文化隐性社会控制功能的核心。     

礼仪的伦理学视角

礼仪是一个多维度的范畴.从伦理学的视角看,礼仪是"礼"德的表现形式,是社会公德和行为道德的统一;它具有行为调控和人格完善的功能,要通过自律与他律相结合的机制来实现.     

品牌本体论视角中的品牌竞争力

品牌本体论实现了对以往品牌理论的突破,具体表现为从品牌＂使用价值＂到＂符号价值＂认识的深化,从品牌＂功能制造＂到＂意义制造＂理解的突破,从＂品牌信号＂到＂品牌主体＂认识的转变。品牌本体论中的品牌竞争力,是以物质竞争力为基础、以文化竞争力为主导、以市场竞争力为目标的三因素结构,这一结构它比较明晰地体现了＂品牌本体论＂的特征。在这个体系中,品牌所表现的主要是文化的意义或价值,因此文化引导着品牌的发展方向,成为品牌的核心价值,品牌文化竞争力在品牌竞争力提升中发挥重要作用。     

论大学生创业环境

一、大学生创业面临的环境所谓创业环境 ,实际上就是人们创业的外部条件 ,它是由综合因素构成的整体。具体而言 ,它应该包括时代环境、地域环境、人际环境和物质环境四个方面 ,它们在创业过程中互相联系、相互碰撞形成的人境系统 ,构筑了创业的活动舞台。创业是一种社会活动 ,创业与环境的关系从本质上而言就是人与社会的关系 ,创业的结果实际上就是通过人与社会的相互作用 ,双向构建而得以实现的。因此 ,我们在谈到大学生创业时 ,绝对不能回避社会环境而空谈。创业与社会环境的关系是辩证的 :一方面 ,社会环境对大学生的创业活动有着制约作…     

东西方礼仪教育之比较

礼仪教育是公民素质教育的重要内容。西方国家的礼仪教育是与公民道德教育和学校道德教育相结合,通过全面渗透来实现的。东方国家的礼仪教育在德育中的地位特别突出,强调知行合一、国家干预和在道德生活中的运用。礼仪是东西方伦理的融合之处,东西方礼仪中蕴含着共同的伦理意义。     

论礼仪的社会功能及其实现

礼仪的社会功能包括社会行为规范功能、社会关系协调功能、社会秩序维护功能。要实现礼仪的社会功能,礼仪教育是基础、礼仪实践是途径、政府倡导是保障。