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袁花萍 《长春理工大学学报(社会科学版)》2013,(7)
报刊阅读是当今社会获取信息的重要途径,同时报刊阅读也作为英语等级考试阅读材料的来源。而报刊文章中的惯用语出现频率非常高,增加了阅读的难度。运用认知语言学中的图式理论对英美报刊中语块进行研究,旨在提高英美报刊的阅读效率和理解准确性,增强对英美语言的理解效率。 相似文献
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