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社会保障制度设立的目的就是为了保证社会公平与正义的实现。与赋税一样,社会保障制度也是调节社会财富以及实现社会资源再次分配的有力杠杆,对促进社会公平的实现、缓和社会各阶层的矛盾、稳定了社会的秩序,具有重要意义。因此社会保障制度与社会公平是一种相辅相成的关系,社会保障制度体现了社会公平的价值和定义,而社会公平又反过来影响社会保障制度,从而共同形成具有社会主义特色的全民社会保障体系。 相似文献
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住院医师规范化培训是加强和提高临床医师质量的重要环节,是培养医疗人才的重要渠道。如何加强住院医师规范化培训工作的管理,是各级卫生行政主管部门、各大培训基地所共同关注的问题。本文介绍了我院住院医师规范化培训工作的具体实践及体会,探讨了住院医师培训过程中存在的共性问题。 相似文献
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谢佳 《河南工程学院学报(社会科学版)》2012,(3):93-96
现代技术的迅猛发展使集交互性、综合动态性、直观针对性、大容量性和教育感染性等优势于一体的多媒体教学成为当前普通高校音乐教师的重要教学手段。这种教学手段受到了师生们的普遍欢迎。但部分音乐教师片面依赖多媒体,从而步入喧宾夺主、主次不分,包办代替、不用不行,过于依赖、缺少沟通的教学误区。音乐教师应在充分认识多媒体教学优势的同时,切实注重多媒体教学的"实效性"、"合理性"、"教师的主导性和学生的核心性",充分发挥多媒体的辅助功能。 相似文献
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在沈从文和屠格涅夫的笔下,我们可以看到其在描写大自然的美景以及表现美好的人性的同时。均渗透出他们内心深处浓重的悲伤情调,而这种看似相悖的艺术追求是与两位作者的生活经历以及思想性格分不开的。就这一切入点探讨屠格涅夫对沈从文的影响及他们作品中的相似性,以期在比较中进一步扩大沈从文研究的外延,确认其创作的文学价值。 相似文献
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马克思主义的人权理论对我们当前的人权及法制建设有着十分性重大的意义。在认识马克思主义人权观产生的理论背景和历史阶段的基础上,理清马克思主义人权观的内涵与实质,是我们学习马克思主义人权思想的关键。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学的特殊性决定了其评价机制的独特性,以团队调查和学生自主学习为主的实践教学模式要求学生由被动接受知识,变为积极主动的去探索问题。在评价方式上,建立以教师为引导、以学生团队为评价主体的实践教学学习评价机制,真正实现思想政治理论课实践教学的目的。 相似文献
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个体进入青少年期后,伴随着生理和智力发生的变化,他们开始要求去探索外部世界,开始自己建立自己的人际交往圈和同伴亲密关系,以自己独特的方式进行着社会适应性的实践。本文从青少年的依恋角度分析其对社会适应性的影响。 相似文献
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企业并购是当今企业在激烈的市场竞争中的有选择性的主动结合。通过企业并购,企业能够实现迅速地扩张和利润最大化以及经理个人效用最大化,与此同时企业的并购也可能导致企业价值降低、增长速度过快、现金短缺、财务风险增加等后果,由此,笔者从财务可持续增长的角度对企业并购的风险及其可能产生的后果进行分析,以企寻求企业的良性发展。 相似文献
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谢佳 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2016,28(4):73-78
在网络社会中,政治的权威性与教育多元化之间的张力、廉政的公共需求和个体需求之间的差异、廉政目标的赋权和控权的双重导向,共同塑造了网络社会廉政教育的多重特性。制度化因其具备适应性、复杂性、自主性和内部协调性的特征,为重构网络廉政教育制度体系提供了新的路径。未来廉政教育的制度化应遵循网络社会的特殊性,更新制度观念,明确教育对象,完善和整合网络廉政教育的机构设置和管理体制,借助互联网技术优势探索参与学习模式,建立廉政教育参与的动员机制和规范性原则,注重网络教育与传统教育的衔接,建立网络廉政教育立法保障机制,实现廉政教育机制的协调一致。 相似文献