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多媒体教学作为现代教育技术发展的产物,有着不可替代的优越性,目前已在高校广泛应用.但在教学过程中暴露出了一些问题,如使用存在盲目性、教师过于依赖多媒体、信息量过大、课件质量欠佳等.针对这些问题,本文以作者所在学院多媒体教学情况为例,通过调查分析,找出多媒体教学存在的问题,提出建议和对策,供同行们参考.  相似文献   
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